|
Almeida Victorero, Aymeé, Mora Gutiérrez, Juliana de la &Maldonado Soto, Ricardo. (2024). Valores de porque en el español de La Habana, Ciudad de México y Madrid. Anuario de Letras. Lingüística y Filología, 12(2), 65-98. |
porque
|
|
Blackwell, Sarah E. (2016). Porque in Spanish oral narratives: Semantic porque, (meta)pragmatic porque or both? In A. Capone & J. L. Mey (Eds.), Interdisciplinary Studies in Pragmatics, Culture and Society (pp. 615-651). Heidelberg: Springer. |
porque
|
|
Galán Rodríguez, Carmen. (1995). Las oraciones causales: propuesta de clasificación. Anuario de Estudios Filológicos, 18(1), 125-158. |
porque, ya que, visto que, puesto que
|
|
García, Erica. (1992). Por qué como o porque. Nueva Revista de Filología Hispánica, 40(2), 599-621. |
como, porque
|
|
González Pérez, Rosario. (2015). Valores discursivos de porque en construcciones causales tautológicas. Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, 62, 32-53. |
porque
|
|
Herrera Lima, María Eugenia. (1997). Función discursiva de los conectores causales en textos infantiles. Estudios de Lingüística Aplicada, 25, 73-85. |
porque, es que, que, como, pues
|
|
Ortiz Lavale, María Ruth. (2007). Causatividad y verbos denominales. ELUA: Estudios de Lingüística, 21, 172-207. |
porque, debido a, a causa de
|
|
Piatti, Guillermina Inés. (2019). La función discursiva de las construcciones causales en la conversación coloquial. Anales de Lingüística, 3, 107-127. |
pues, porque
|
|
Poblete Bennett. (1998). Los marcadores discursivo-conversacionales de más alta frecuencia en el español de Valdivia (Chile). Estudios Filológicos, 33, 93-103. |
y, porque, entonces, incluso
|
